Eine Gruppe von Forschern am UCL (University College London) Wissenslabor und Pearson haben ein interessantes KI-Paper über Bildung und die gesamte Transformation von Lernen und Lehren durch Technologie veröffentlicht. Dieses Papier zum Thema „Artificial Intelligence in Education“ AIEd zielt auf zwei Dinge ab. Zum einen wird erklärt, was AIEd ist und wie es aufgebaut ist, zum anderen wird beschrieben, welche Vorteile AIEd hat und wie künstliche Intelligenz die Bildung in den kommenden Jahren positiv verändern wird.

Entscheidend ist, dass die Forscher nicht glauben, dass in Zukunft AIEd die Lehrer ersetzt, sondern daß sich die zukünftige Rolle des Lehrers weiterentwickelt und schließlich transformiert wird.

Die Schlussfolgerung der Wissnschaftler ist, dass AIEd in gemischten Lernräumen eingesetzt wird, in denen computergesteuerte Lehrinhalte und Übungen sich gegenseitig ergänzen.